您现在的位置: 28励志网 >> 企业管理 >> 领导艺术 >> 正文

领导力:哈佛女校长在西点军校的演讲

作者:赵爽 来源:价值中国 更新时间:2016-12-26 [我要投稿]
分享到:

  今天我想谈谈,语言对于领导力、富有感染力的言论对于一个领袖、以及人文科学及艺术对于培养这些品质的重要性。
“领导力”一词,从19世纪末开始,大量地出现于书中——亚马逊上关于它的书有18万多本,哈佛大学的图书馆里关于领导力的索引也有170多万条。但是我们看到,真正成为领袖的人却很少。

  是什么造就了一位领导人?如何才能培养出更多的领导人?在西点军校我们似乎能找到问题的答案。

  西点军校不仅是全国第一所军事工程学院,也是一所致力于人文教育的高校,而且从1802年起就成为了领袖训练营——尽管这一点还鲜为人知。

  西点军校致力于人文教育,是有原因的。最近英国文化委员会一项调查显示,在国际上,超过半数的领导人持有人文学科或社会科学的学位,而75%的商界领袖表示,最重要的职场技能都与人文学科有关,即:分析问题的能力、与人沟通的能力和写作能力。

  在过去的50年间,西点军校已经将其课程转变为通识性质的人文教育,其毕业生具有广博的科学与人文知识,拥有将这种知识应用于变化无常的世界中的能力。在这里,人文学科正是构建自我意识、性格特点,以及真知灼见的源泉,也是保证领导人与他人交际的内在动力。

  人文科学对于领导力的影响,主要有三方面:

  01. 成为一个领袖需要洞见

  西点军校对于领导力发展的诠释是“一个人认知自己的能力,以及多视角看待世界的能力”。这种能力就像“护照”,能让我们穿越时空,多元思考。

  通过研究过去,历史给了我多种认识自我、认识他人的视角。数据单独存在并没有价值;历史也不能告诉我们一切。正如巴顿将军给1944年在西点上学的儿子信中所写,“要成为一个杰出的军人,你一定要懂历史。日期还有详细的战术策略没有什么用,你需要知道,人的行为。打仗并不是要打败一个人的手上的兵器,而是打败他的灵魂。”

  我的偶像,历史学家J.H.富兰克林这样说道,“以知识武装自己”,以史为鉴,抗击种族歧视。“直面历史,正视过去,”他这么说过。一些历史遗留的传统,仍在控制着我们的思想与行为。

  他花了一生的时间做这件事。用历史破除愚昧,鼓起勇气挑战所谓的“真相”,为我们的过去提供不同的诠释。正如富兰克林2003年所说,“正确的历史,是美好的现在与明天的基础。”

  02. 除了洞见,领袖要有随机应变的能力

  我常常说,教育和上岗培训不同。工作中,实际情况千变万化。战士知道,在战争中,我们一定要灵活,瞬间了然复杂局势。如果说洞见让我们看清情况的话,多视角就是给了我们创造性应对挑战的能力,而随机应变则能助我们应对意外之事。

  在西点,我知道训练学生的方法是将其置于他无法控制的情况下,这样你的思考能力会超出你本身原有的能力。文学、艺术、音乐、历史──这些或令人费解或引人深思或激动人心,都会让我们质疑,前进,以全新的方式,重塑自我与世界。

  03. 领袖如何运用语言变得更有说服力

  丘吉尔从很年轻的时候就深知语言的力量。在桑赫斯特军事学院上学的最后一个学期,他做了人生中第一个公共演讲。他站在伦敦街头,集合众人,反对禁酒运动。数十年以后,在二战中,丘吉尔向英国人民发表演说,坚持抵抗德国侵略。所以,他最后拿到诺贝尔文学奖而不是和平奖,再合适不过了。

  语言的力量是无法抗拒、无可争辩的。很多时候,给生活带来翻天覆地变化的,往往是那些将语言视为行动的领袖们。正是这些领袖,激励人们,战胜内在惰性,敢于冒险。这些领袖的共同点,就是他们都有语言天赋,都可以通过语言来鼓励他人。

  所以,只有通过学习人文学科,才能够理解往昔决策者的智慧、灵活多变且能够作出正确决策。

  最后,我希望大家,代表你我,负起责任;代表国家,肩挑重担。同时,我也希望大家要代表人文学科,走在前列──因为人文学科代表着人类经验和人性洞见的传统。人文是走向未来的力量源泉。

相关阅读
网友评论
每日推荐
精彩专题

28励志网客服QQ:55877146 Email:55877146#QQ.com Copyright © 2011-2015 , All Rights Reserved.